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Perspektivenwechsel.

Foto: Universit?t Paderborn

DH.NRW

Die Digitale Hochschule NRW ist eine Kooperationsgemeinschaft von 42 Hochschulen und des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen zur Etablierung einer abgestimmten Serviceinfrastruktur für die digitale Transformation der Hochschulen in NRW.

Im Zuge einer landesweiten Digitalisierungsoffensive stellt das Land F?rdermittel für die Digitalisierung der Mitgliedshochschulen in ?ffentlich-rechtlicher Tr?gerschaft der Digitalen Hochschule NRW bereit. Die F?rderungen erstrecken sich dabei ausschlie?lich auf hochschulübergreifende Kooperationsvorhaben.

Alle Informationen zur DH.NRW erhalten 188比分直播 auf der Webseite https://www.dh.nrw Dort finden sich auch aktuelle F?rderlinien (https://www.dh.nrw/kooperationen), mit allen notwendigen Antr?gen. Der Programmausschu?, der über eingereichte Skizzen ber?t tagt viermal j?hrlich. In der Regel werden die Antr?ge zerntral von der Hochschule an die DH.NRW übermittelt und sollten über das Dezernat 3 Frau Frühling beim Pr?sidium eingereicht werden.

Die Universit?t Paderborn hat sich erfolgreich an folgenden F?rderlinien der DH.NRW beteiligt (sortiert nach der Aktualit?t):

  • E-Vertragsmanagement (Vorprojekt Beginn: 01.08.2020)
    Ziel des Vorprojekts ist a) IST-Stand-Erhebung des E-Vertragsmanagements an den Konsortialhochschulen (u.a. in Bezug auf Vertragslebenszyklus, derzeitiger Einsatzszenarien und Prozesse, Art des Zugriffs, eingesetzte Systeme). b.) Bedarfsabfrage zur Definition von Anforderungen zur Auswahl einer ad?quaten Softwarel?sung c.) Erstellung eines Katalogs zur verl?sslichen Projektierung des Hauptprojekts, das darauf zielt, eine bestm?glich gleichlautende Einführung eines prozessorientierten E-Vertragsmanagements und der elektronischen Vorgangsbearbeitung an den Hochschulen zu realisieren sowie eine auf Dauer angelegte Servicestruktur umzusetzen.
     
  • Qualit?tssicherungskonzept für den OER-Content auf ORCA.nrw
    #qualit?tssicherung #oer #contenterstellung #e-learning #landesportal #lehre
    Beginn: 15.12.2020
    Ziel des Teilprojekts ist die Entwicklung eines Qualit?tssicherungskonzepts für den OER-Content auf der Plattform von ORCA.nrw. Dies begegnet dem Umstand, dass es Lehrenden und Studierenden als Nutzer*innen des Landesportals ohne ein Qualit?tssicherungskonzept kaum m?glich ist die Qualit?t der Lehr- und Lernmaterialien systematisch in jedem Einzelfall zu beurteilen. Für die Konzeption des Modells werden die Ebene der Ziele, Prozesse und Ma?nahmen in den Bereichen von Mediendidaktik, Inhalt, Nutzerführung und Usability sowie Nutzung und Einsatz berücksichtigt.
    Ansprechpartner: Marcel Graf-Schlattmann
     

  • OER-Content.nrw
    #content #e-learning #f?rderlinie #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #studium
    Beginn: 01.06.2020
    Die F?rderlinie OER-Content.nrw stellt die Umsetzung und Verbreitung qualitativ anspruchsvoller Konzepte für digitale Lehr-/Lernangebote an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen in den Mittelpunkt. In dieser F?rderlinie k?nnen hochschulübergreifende und qualit?tsgesicherte Projekte gef?rdert werden, die fach- und/oder studiengangspezifische digitale Lehr-/Lernangebote oder -kurse entwickeln und in das zukünftige Landesportal DH.NRW einstellen.

    • Authentic Englishes.nrw
      Das Ziel der zu produzierenden Lehr-/Lernangebote besteht darin, forschungsbasierte Lehre mittels innovativer digitaler Lehr-/Lernmedien im Fach Englisch für die drei Kompetenzbereiche 'Verstehen', 'Beschreiben' und 'Vermitteln' zu erm?glichen.
      Konsortialführerin: Uni Paderborn
      Konsortium: Uni Bielefeld, Uni Münster
      Laufzeit: 10/2020 - 09/2022
      Ansprechpartnerin: Prof. Dr. Ilka Mindt
       

    • DigiMal.nrw
      Das Verbundprojekt DigiMal.nrw (Digitale Mathematiklehrerbildung) verfolgt das Ziel, die Qualit?t der zentralen Lehrveranstaltungen im Lehramtsstudium Mathematik (Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt Grundschule & Sonderp?dagogik) mit Hilfe von digital gestützten Ma?nahmen so zu verbessern, dass für die Studierenden die Zug?nge zum Fach und zur Didaktik der Mathematik wirksam erweitert werden.
      Konsortialführerin: UDE
      Konsortium: TU Dortmund, Uni Münster, Uni Paderborn, BU Wuppertal, Uni 188比分直播gen, Uni K?ln, Uni Bielefeld
      Laufzeit: 10/2020 - 09/2022
      Ansprechpartnerin: Prof. Dr. Uta H?sel-Weide
       

    • inklud.nrw  "Inklusion digital - Entwicklung einer Online-Lehr-/Lernumgebung für den Einsatz in heterogenit?tsorientierten Studieng?ngen".
      Gemeinsam mit den Partneruniversit?ten wird in diesem Projekt eine innovative digitale Lehr-/Lernumgebung entwickelt, die neben den Fallbeschreibungen von Kindern und Jugendlichen auch hochschulmediendidaktische Angebote wie Aufgabenstellungen und Anregungen für die kreative Gestaltung der Lehre in Online- und Pr?senzphasen enth?lt.
      Konkret dient ?inklud.nrw“ sowohl der Entwicklung inklusionsorientierter Basiskompetenzen, die gem?? dem Lehrerausbildungsgesetz (2016) als Querschnittsaufgabe der Lehrerbildung an allen NRW-Universit?ten fachübergreifend curricular zu verankern ist, als auch dem Erwerb von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen.
      Konsortialführerin: Uni Paderborn
      Konsortium: Uni Bielefeld, UDE, Uni 188比分直播gen
      Laufzeit: 07/2020 - 06/2022
      Ansprechpartner:innen: Prof. Dr. Petra Büker und Katrin Glawe


       

    • digGer OER-Ressourcen zur Unterstützung digitaler Kompetenzen in der Germanistik.
      Im Verbundprojekt "digGer" entstehen OER-Ressourcen für die Unterstützung digitaler Kompetenzen in der Germanistik. An der Universit?t Paderborn werden fünf verschiedene Lernarrangements zum Thema "Digital gestützte diachrone Medienlinguistik" entwickelt, die mit Projektabschluss als Kursangebot in das Landesportal ORCA integriert werden. Die Arrangements enthalten u.a. Interviews mit FachexpertInnen, Erkl?rvideos und weitere digitale Lernmaterialien.
      Konsortialführerin: Uni 188比分直播gen
      Konsortium: UDE, Uni Paderborn
      Laufzeit: 11/2020 - 10/2022
      Ansprechpartner:innen: Prof. Dr. Britt Marie Schuster und Dr. des. Manuel Wille
       

    • KoLidi – Kollaborative Literaturgeschichte digital und interaktiv
      Konsortialführerin: Uni Bielefeld
      Konsortium: Uni Wuppertal, Uni Paderborn
      An den drei Standorten entsteht ein digitaler Kurs zum kollaborativen und interaktiven Selbststudium der deutschen Literaturgeschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Der gemeinsam entwickelte Kurs wird über die Plattform der Digitalen Hochschule NRW auch anderen Universit?ten (national und international) zur Verfügung gestellt. 
      Ansprechpartner: Prof. Dr. Norbert Eke
       

  • Datensicherung.nrw
    RWTH Aachen (konsortialführend)
    #infrastruktur #service #vorprojekt
    Beginn: 01.04.2020
    Im Rahmen des Vorprojekts ?Datensicherung.nrw“ sollen die technischen, organisatorischen und prozessualen Randbedingungen und Anforderungen erarbeitet werden, um in und für NRW einen hochschulübergreifenden Dienst zur Datensicherung aufzubauen.
     

  • Netzwerk Landesportal DH.NRW
    #f?rderlinie #landesportal
    Beginn: 01.03.2020
    Die F?rderlinie ?Netzwerk Landesportal DH.NRW“ soll zum Aufbau eines Netzwerkes aus Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern an den Hochschulen für das zukünftige Landesportal der DH.NRW dienen.
    Ansprechpartnerin: Dr. Tassja Weber
     

  • Curriculum 4.0.nrw Kategorie Studieng?nge
    #digitalkompetenz #f?rderlinie #lehre #studium

    Beginn: 01.03.2020
    Mit der F?rderlinie soll die Aufnahme neuer oder ver?nderter Studieninhalte ebenso m?glich sein wie eine umfassende curriculare Weiterentwicklung und Umgestaltung der Studieng?nge. Im Mittelpunkt steht die Kompetenzentwicklung der Studierenden für die digitale Welt.

    • Ziel des Projekts ?Digitale Prozessintegration in der beruflichen Lehrerbildung (DiPoLe)‘ ist eine umfassende Integration des Themas ?digitale Transformation‘ in das wirtschaftsp?dagogische Studium für das Lehramt an Berufskollegs (Lehramt BK) der Universit?t Paderborn, die sich an Ver?nderungen beruflicher Handlungsanforderungen im Rahmen der digitalen Transformation orientiert.
      Projektdauer: 3 Jahre
       

  • Data Literacy Education.nrw
    #content #digitalkompetenz #e-learning #f?rderlinie #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #studium
    Beginn: 01.01.2020
    Mit dem F?rderprogramm ?Data Literacy Education.nrw" wird ein Beitrag dazu geleistet, den Erwerb von Data literacy für Studierende aller F?cher an den staatlichen Kunsthochschulen sowie den Universit?ten und Fachhochschulen in der Tr?gerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen zu etablieren.
    Ansprechpartner: Prof. Dr. Tobias Matzner
     

  • Campus-OWL-IT-Services.nrw
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (konsortialführend)
    #infrastruktur #kooperation #service #vorprojekt
    Beginn: 25.10.2019
    Im Rahmen des Vorprojekts ?Zentraler IT-Dienstleister OWL“ soll in Form einer Machbarkeitsstudie ein Konzept zur Etablierung eines zentralen IT-Dienstleisters für die Hochschulen der OWL-Region erstellt werden.
     

  • AdeLeBK.nrw
    Bergische Universit?t Wuppertal (konsortialführend)
    #content #digitalkompetenz #e-learning #kooperation #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #studium
    Beginn: 01.06.2019
    Ziel des Vorhabens ist die Entwicklung von E-Learning-Modulen für die kleinen beruflichen Fachrichtungen der Maschinenbautechnik und Elektrotechnik in der Lehramtsausbildung, welche ein integratives und adaptives Lernen der jeweiligen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Studieninhalte erm?glichen. Die Module werden so konzipiert, dass sie von allen Hochschulen in NRW mit entsprechenden Lehramtsstudieng?ngen genutzt werden k?nnen.
     

  • hpc.nrw
    Rheinisch-Westf?lische Technische Hochschule (RWTH) Aachen (konsortialführend)
    #forschung #hpc #infrastruktur #kooperation
    Beginn: 01.04.2019
    Kernpunkte sind eine Verbesserung der Abstimmung der HPC-Aktivit?ten in Nordrhein-Westfalen und im nationalen Kontext, die F?rderung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses, die Verbesserung der Rahmenbedingungen und M?glichkeiten für Spitzenforschung sowie das Heranführen von neuen Nutzergruppen an das Hochleistungsrechnen.
     

  • Academic-Groupware.nrw
    RWTH Aachen (konsortialführend)
    #infrastruktur #kooperation #service #software #vorprojekt
    Beginn: 01.04.2019
    Das Vorhaben konzentriert sich auf die Nutzung von Microsoft Exchange als Basis für ein vollwertiges Groupwaresystem bzw. zentrales Mailsystem inkl. Virenschutz und Spamfilter. Innerhalb eines Vorprojekts sollen konkrete Ma?nahmen definiert werden, die notwendig sind, um eine Hochschule oder Teile davon in die ausgebaute Exchange Infrastruktur der RWTH Aachen zu integrieren.
     

  • Content-Marktplatz
    Universit?t Duisburg-Essen UDE (konsortialführend)
    #content #e-learning #infrastruktur #kooperation #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #service #studium #vorprojekt
    Beginn: 01.11.2018
    Ziel des Vorprojekts ist die Erarbeitung eines Konzeptes für ein kooperatives Content-Netzwerk für digitales Lehren und Lernen an Hochschulen des Landes NRW unter besonderer Berücksichtigung ?offener Bildungsressourcen“ (?OER“).
     

  • PVP NRW
    Bergische Universit?t Wuppertal (konsortialführend)
    #administration #kooperation #service #studium
    Beginn: 01.07.2017
    Im Zuge der Einführung eines Praxissemesters im Masterstudiengang der Lehrerausbildung wurde im Projekt "PVP" ein Onlineverfahren zu entwickelt, das landesweit die Verteilung von Praxissemesterpl?tzen für Studierende an den Schulen der Ausbildungsregion bew?ltigt. Die entwickelte Plattform zur Vergabe von Praktikumspl?tzen (kurz: PVP) wurde erfolgreich in den Regelbetrieb überführt.
     

  • Digi-Fellows
    F?rderlinie mit dem Stifterverband
    #content #digitalkompetenz #e-assessment #e-learning #fellowship #f?rderlinie #lehre #oer #studium
    Beginn: 01.10.2016
    Die Digitalisierung in der Lehre lebt stark von Initiativen einzelner Lehrender, die beispielgebend wirken. Um solche Initiativen zu unterstützen, bietet sich eine personenbezogene F?rderung an, die einerseits die konzeptionelle Weiterentwicklung und praktische Umsetzung ausgew?hlter Lehrvorhaben erm?glicht und andererseits einen starken Akzent auf Vernetzungsaktivit?ten legt, um Best-Practice-Sharing anzuregen und so F?rdereffekte zu potenzieren.

Ansprechpartner:in

des jeweiligen Projektes werden zeitnah unter allen Projekten erg?nzt.
Zentral für die Lehrprojekte wird in Zukunft auch die Stelle, die im Rahmen des Netzwerk Landesportal DH.NRW besetzt wird einen ersten ?berblick haben.

Die Universit?t der Informationsgesellschaft